معلم و جامعه

ساخت وبلاگ
P 1: Grammar 1. Mr Amiri …………………. English in our school. a. don't teach             b. doesn't teach           c. teaching          d. teach 2. Does the ceremony ……………    at 8 in the moing? a. start معلم و جامعه...ادامه مطلب
ما را در سایت معلم و جامعه دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : fe-salimi7 بازدید : 151 تاريخ : جمعه 16 آذر 1397 ساعت: 14:05

1. b      2. c       3. a       4. c         5. c       6. b       7. a

8. b       9. a      10. c      11. d      12. b      13. d      14.a

15. b      16. d     17. b     18. a      19. d        20. a

+ نوشته شده در  جمعه ۱۳۹۶/۰۲/۰۱ساعت   توسط اسماعیل سلیمی ساعتلو  | 
معلم و جامعه...
ما را در سایت معلم و جامعه دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : fe-salimi7 بازدید : 162 تاريخ : پنجشنبه 22 تير 1396 ساعت: 20:01

اگر دانش آموز به مرحله‌ای برسد که درس خواندن برایش یک لذت خوشایند تلقی شود، می توان گفت هم مدرسه و هم معلم و شاگرد به نقطه ایده آلی رسیده‌اند. متاسفانه برای برخی از دانش‌آموزان کتاب و کلاس جذابیت مطلوبی ندارند. ناگفته پیداست که اینگونه دانش‌اموزان از محیط کلاس و تدریس معلم لذت چندانی نمی برند. هر صبح که دانش‌آموز از خواب بیدار می شود، ممکن است دو نوع اتفاق  برایش بیفتد: 1. به مدرسه می روم، همراه با دوستانم از یاد گرفتن ریاضی و علوم و ادبیات و .... لذت خواهم برد. نمره خوبی خواهم گرفت و  گل لبخند را بر لبان پدر و مادرم از خواهم کاشت و چه لذتی دارد دیدن رضایت و خوشحالی در چشمان پدر و مادر عزیزم. 2. یک صبح دیگر، باز هم مدرسه! ریاضی و علوم و ادبیات را چگونه تحمل خواهم کرد؟ نمرات امتحاناتم را چگونه به پدر و مادرم نشان خواهم داد؟ برای این دانش‌آموز مدرسه نه تنها لذتی ندارد بلکه ممکن است یک کابوس وحشتناک و یک زندان منزجر کننده باشد.  دلایل برای ضعف دانش‌آموزان فراوان است، از قبیل: استعداد کم دانش‌آموز در برخی دروس، انگیزه ناکافی و نداشتن هدف، مشکلات خانوادگی که خود داستانی طولانی دارد، عدم جذ معلم و جامعه...ادامه مطلب
ما را در سایت معلم و جامعه دنبال می کنید

برچسب : دبیرستان استاد شهریار تبریز,دبیرستان استاد شهریار,دبیرستان استاد شهریار شاهین شهر, نویسنده : fe-salimi7 بازدید : 1337 تاريخ : يکشنبه 28 آذر 1395 ساعت: 19:26

فرزندم کم حوصله به نظر می‌رسد، علت را می‌پرسم، پاسخ می‌دهد امروز فلان بحث فیزیک را نفهمیدم. می‌گویم چرا نخواستی معلمتان آن قسمت را کمی بیشتر توضیح دهد؟ پاسخ اینکه: آن قدر خلق خانم معلم تنگ است که کسی جرات سوال ندارد! و می‌دانم اگر سوال کنم عصبانی خواهد شد. تازه خانم معلم شیمی هم با کل کلاس دعوا کرد که چرا فلان جزوه را تهیه نکرده‌اید؟ و اینکه من دیگر از دست شما خسته شده‌ام و زحمت کشیدن برای شما فایده‌ای ندارد و ..... . اینها در مدرسه‌ای اتفاق می‌افتد که میانگین معدل سوم تجربی نهایی در حد 19 است! در محل خدمتم: باز هم دبیر .... 3 نفر را از کلاس اخراج کرده است. بچه‌ها سر و صدا می‌کنند و به حرف آقا معلم گوش نمی‌کنند. معاون مدرسه با بچه‌ها صحبت می کند و نصیحت و تهدید و .... و عاقبت وساطت می‌کند و آقا معلم قبول می کند که بچه‌ها به کلاس برگردند و غائله فعلا ختم به خیر می‌شود اما زنگ بعد دوباره  چهار نفر از کلاس اخراج شده اند و پشت در ایستاده‌اند. آقای ناظم وارد میدان می‌شود، اوضاع را بررسی می‌کند، مثل اینکه فعلا نمی‌شود کاری کرد، وساطت فایده‌ای ندارد، صورت آقا معلم آن چنان از عصبانیت، برافروخت معلم و جامعه...ادامه مطلب
ما را در سایت معلم و جامعه دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : fe-salimi7 بازدید : 287 تاريخ : يکشنبه 28 آذر 1395 ساعت: 19:25

امروز که درست یک و نیم ماه از پاییز 95 گذشته است، سری به مدرسه زدم. دلم برای بچه ها واقعا تنگ شده بود، برای سر و صدایشان، شیطنت هایشان و روح زیبا و پاک کودکانه شان. بچه ها انگار باور نمی کردند که مرا می بینند. باید قبول کرد سر و صدا و شلوغی تا حدی جزئی از مدرسه است. مدرسه همیشه با شور رو شوق و سر و صدا و شیطنت همراه بوده است و کسی که معلم است باید این موضوع را بپذیرد و حتی از آن لذت ببرد.  حالا که مدتی است از مدرسه دور شده ام بعضی وقتها واقعا دلتنگ بچه ها می شوم. راستش می خواستم مدتی از مدرسه دور باشم تا بلکه فضای مدرسه را فراموش کنم و به فاز دیگری وارد شوم اما مثل این که لباس با بچه ها بودن نمی خواهد از تن من دربیاید و باز هم چرخ روزگار طوری چرخید که امسال دوباره در یک مدرسه دیگر و با بچه های دیگر یک فضای دیگر را دارم تجربه می کنم. اما این بچه های معصوم روستا یک چیز دیگر هستند، محبت خالص و ناب و بی هیچ گونه آلایشی. متاعی که به غیر از اینجا در جای دیگری یافت نمی شود.  بچه ها ماشین مرا که دیدند ولوله ای به پا شد، همه همدیگر را صدا می کردند و باورشان نمی شد. لحظه شیرینی بود دیدن صورت ماه معلم و جامعه...ادامه مطلب
ما را در سایت معلم و جامعه دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : fe-salimi7 بازدید : 169 تاريخ : چهارشنبه 19 آبان 1395 ساعت: 22:41

زبان انگلیسی در دوره راهنمایی برای پایه اول، 2 ساعت در هفته و برای پایه‌های دوم و سوم 4 هر هفته ساعت تدریس می‌شد. با تغییر نظام آموزشی هم کتابهای بعضی از دروس تغییر کردند و هم ساعات تدریسشان. بنا به گفته آقای «نوید ادهم»، دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش، از سال تحصیلی جدید، پایه‌های هفتم، هشتم و نهم  (امسال پایه نهم نداریم) در هفته فقط دو ساعت زبان انگلیسی خواهند داشت. متاسفانه این خبر خوبی برای سیستم آموزشی ما نیست. توجه به موارد ذیل در این باره شاید مفید باشد.          1. اهمیت زبان انگلیسی: شاید بتوان زبان انگلیسی را تنها درسی دانست که اکثریت قریب به معلم و جامعه...ادامه مطلب
ما را در سایت معلم و جامعه دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : fe-salimi7 بازدید : 262 تاريخ : جمعه 9 مهر 1395 ساعت: 4:04

      درست است که امسال معاون مدرسه هستم، اما در کنارش همچنان معلمم و هفته ای 14 ساعت تدریس می کنم. سالها بود که شانس یا فرصت تدریس بیرون از شهر برایم دست نداده بود. در مدارسی که تدریس داشتم قریب به اتفاق دانش آموزانم قبل از شروع تدریس رسمی زبان انگلیسی در بیرون از مدرسه تجربه زبان آموزی داشتند، بنابر این کمتر نیاز به کمک من داشتند. بسیاری از آنان اطلاعاتی فراتر از کتاب درسی  داشتند و برای مفید بودن کلاس و سرگرم شدنشان مطالبی فراتر از کتاب برای آنها ارائه می کردم. اما امسال در کلاس هفتمی که زبان انگلیسی تدریس می‌کنم، تقریبا هیچ کدام از دانش‌آموزانم قب معلم و جامعه...ادامه مطلب
ما را در سایت معلم و جامعه دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : fe-salimi7 بازدید : 246 تاريخ : جمعه 9 مهر 1395 ساعت: 4:04

     در طول 12 سال تحصيل و بیشتر از دو دهه تدريس در مدارس به ندرت مدرسه‌اي را ديده‌ام كه سرويس بهداشتي تميز و استانداردی داشته باشد. بسیاری از اوقات در طول سفرهای تابستانی و توفیق اسکان موقت در مدارس شهرهای مختلف به حال دانش‌آموزان تاسف خورده‌ام که مجبورند از این اماکن استفاده کنند. معمولا شیرهای آب چکه می‌کنند، کاشیها یک در میان ریخته و کنده شده‌اند و کاسه توالت جرمی به خود گرفته است که انگار سالهاست روی هیچ ماده شوینده‌ای را به خود ندیده است و تهویه نامناسب و بوی بد و ... .   متأسفانه بعضی از مسئولان مدارس اين مكان را براي سركشي زياد مهم نمي‌دانند معلم و جامعه...ادامه مطلب
ما را در سایت معلم و جامعه دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : fe-salimi7 بازدید : 406 تاريخ : جمعه 9 مهر 1395 ساعت: 4:04

هفته قبل با مدیرمجتمع، آقای جلالت به روستای شملکان رفته بودیم، روستایی همین نزدیکی‌ بند در دل طبیعت بکر خالص. سه چهار کیلومتری که از جنوب روستای بند بالا بروی به این روستا می‌رسی. تصور نمی‌کنی که  بعد از چند دقیقه رانندگی  می‌توانی از شلوغی و ازدحام شهر به این سکوت و آرامش زیبا برسی و از آنجا شهر ارومیه را ببینی که در هاله‌ای از دود پنهان شده است. اینجا در این زمستان بدون برف، می‌توانی برف ببینی. افسوس می خوری که همین روستای زیبا هم از گزند بشر متجاوز در امان نمانده است و جا به جا خراشهای نابهنجاری را می بینی که در اطراف جاده با نخاله های ساختمانی پ معلم و جامعه...ادامه مطلب
ما را در سایت معلم و جامعه دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : fe-salimi7 بازدید : 423 تاريخ : جمعه 9 مهر 1395 ساعت: 4:04

 1. دانش‌آموز اول ابتدایی است، از آنهایی که دو سه دندان جلوییش افتاده است و تا می خندند بانمک می‌شود. در حیاط مدرسه، کنجکاو نگاهم می کند و می گوید: آقا شما چیه مدرسه هستید؟ پاسخ می‌دهم: معاون هستم. می‌پرسد: آقا معاون یعنی چه؟ می‌گویم: یعنی ناظم مدرسه. می‌گوید: آقا ناظم که اسم دختره! دیگر نه من چیزی می گویم و نه او. 2. بچه ها موقع خبردار ایستادن در مراسم صبحگاهی شعار می‌دهند: اسلام پیروز است، شرق و غرب نابود است.اول سال،  بچه‌های دوره اول ابتدایی (اول تا سوم) قسمت اول شعار را درست نمی‌گفتند و به جای اسلام پیروز است، اسلام پیروزی می گفتند. دو سه بار صف آنه معلم و جامعه...ادامه مطلب
ما را در سایت معلم و جامعه دنبال می کنید

برچسب : لحظه ها,لحظه ها معین,لحظه های شیرین شهرداد,لحظه ها میگذرد آنچه بگذشت,لحظه های خنده دار,لحظه ها و همیشه شاملو,لحظه ها عریانند,لحظه ها معين,لحظه های ما برای هو,لحظه هارا با تو بودن, نویسنده : fe-salimi7 بازدید : 244 تاريخ : جمعه 9 مهر 1395 ساعت: 4:04